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          讀書分享交流會主持詞(實用6篇)

          時間:2022-12-12 16:46:45 范文大全

          讀書分享交流會主持詞(實用6篇)

          讀書分享交流會主持詞 第1篇

          各位老師:

          大家好!

          首先,非常感謝學校給我這次機會。對我來說,擔當教師論壇的主持人,不僅僅是對自己的鍛煉提升,更重要的是,能與我的同仁們、朋友們一同學習,一同成長,一同感受那份激動與快樂,是最開心的事。我想,在學校領導的帶領下,在全校教師的共同努力下,以我們的誠懇與熱心,一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,紅紅火火。

          教師論壇于我們這個偏僻的xx小鎮的教師來說的確是一個新生事物,但新生事物往往有其頑強的生命力,會彰顯出意想不到的勃勃生機。新課程改革以來,教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式,為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設了一方平臺,提供了廣闊的發展空間。在這里,我誠摯的希望我們第一小學的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。

          今天,我們論壇的主題是“行走于讀書與教學”之間,將有6位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學的感悟。論壇順序是:xxxxx

          俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內心情懷的寫真,字字句句凝聚著點點心血。在交流之時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結束的時候,我們聽者應報以熱烈的掌聲。

          好,下面,就請xxx上臺。大家歡迎。

          現在請郝校長做總結。掌聲歡迎!

          結束語:

          讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

          讀書能積淀學養,激動思考,指點迷津。

          讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍攜手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

          各位老師,本期教師論壇到這里就結束了,讓我們下周五再見!

          讀書分享交流會主持詞 第2篇

          各位領導,老師,同學們:

          大家好!

          首先祝大家在新的一年里快樂健康,萬事如意!

          我們的校園是一個充滿書香的校園,在各位領導和老師們的指導下,在同學們的共同努力下,我們的校園書香四溢,百花齊放。真的,感謝書香校園,感謝它給我們營造了這么好的一個讀書氛圍,給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗;感謝它讓我們與經典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,讓我們在成長的早期,與人類文明的頂峰對話。

          生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀??梢?,讀書對我們每個人是多么重要。這學期,我們同學就做得很好。大家首先靜下心來,專心致志的自己讀書,然后互相交流讀書感言,再開展讀書交流會,大家暢所欲言、各抒己見。我們欣喜地發現讀書改變了我們——我們善于積累,善于表達,寫作水平明顯提高了??粗瑢W們筆下一篇篇優秀的習作,我知道,這只是剛剛萌發的嫩芽;讀書,開闊了我們的視野,增長了我們的知識,讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學們各個成了小博士,肚子里裝滿了墨水,我明白,這也只是剛剛綻放的花蕾;最重要的是讀書陶冶了我們的情操,溫暖了我們的心靈,讓我們變得寬容、無私、誠實、守信、自信、謙虛,看,這才是最終結出的甜蜜的果實。

          讀書分享交流會主持詞 第3篇

          女主持人:尊敬的各位領導老師

          男主持人:親愛的同學們

          合:大家晚上好

          女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

          男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

          女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發展。站在在時代最前沿的偉人、領袖都無一不好讀書,讀好書。

          男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

          女主持人:同樣是為了讀書,諸葛亮喂雞求學。

          男主持人:是什么讓他們如此專注書籍呢?正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

          男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。我們現在不努力,更待何時?

          女主持人:就讓我們借此契機培養熱愛閱讀的好習慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領導、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

          男主持人:下面我宣布xx學院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

          女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍

          男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜

          女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關閉已久的胸懷;

          男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內心深處的激情。

          女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創新的鴻篇。

          男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠;

          男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

          女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

          男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕

          女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。

          男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學身體健康,學習進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

          女主持人:讓我們來日再見!

          讀書分享交流會主持詞 第4篇

          尊敬的各位領導、老師:

          大家好!

          歡迎大家走進“腹有詩書氣自華”慶建黨xx周年讀書交流活動。今天,在座的各位,我們將一起開啟一段“品味經典,滋養人生”的旅程,我們將與大師對話,聆聽智慧的聲音;我們將與同事交流,分享讀書的喜悅。

          現在,我宣布:xx?!案褂性姇鴼庾匀A”主題讀書交流活動現在開始。

          首先,請康校長致辭。(略)

          下面,開始我們的讀書交流環節。(略)

          有道是“好書不厭百回讀”,走進名著,暢談讀書的收獲,更感受到經典之深邃如大海,是值得我們用一生去追求的彼岸。

          下面請鄧書記對本次活動做簡要總結。(略)

          古人云:一日不讀書,言語無味;三日不讀書,面目可憎。在這個全面加速的社會里,也許唯有靜下心來讀書才能讓浮燥的心靈得到一次徹底地放松,唯有靜下心來思考才能讓煩瑣的工作轉化為事業的升華。不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。就讓我們把讀書當成一種習慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:腹有詩書氣自華!

          讀書分享交流會主持詞 第5篇

          一、開場白

          書香校園萬象更新,七十華誕精英滿堂!

          各位領導,各位老師,大家早上好!在這陽光燦爛的早晨,我們在這里隆重舉行“同讀一本書,暢談“教師的幸福人生和專業發展”讀書交流會,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的早晨,希望通過參加我們的活動,能把幸福和歡樂帶給您及您的家人。

          人生為一大事來,一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢想,首先為了我們的幸福請大家跟隨我們的校園歌手一起走進《幸福萬年長》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請把你們幸福的雙手揮起來,請把你幸福的歌喉亮起來!

          “最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮、”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受、接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的'快樂,分享別人的快樂自己也更幸福。

          每個年級發言限時20分鐘!按從一年級到六年級順序逐一發言!一到三年級發言結束后休息10分鐘。

          二、中場過渡

          語言書為源,行為書為本,思想書為根、教師是人類靈魂的工程師,書籍便是工程師筑就靈魂的藍圖,教師的幸福人生更多的要從書中去尋找、老師們你們的幸福指數是多少呢?請大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測試:(燈片顯示)

          如果要畫一只鳥和一個人的話,你會如何構圖?

          a、一個人正看著籠中的鳥。

          b、一個人正追著飛走的鳥。

          c、一只鳥停留在一個人的肩上或手上。

          d、一個人正向飛遠的鳥招手。

          e、一只鳥在上空飛行著,而這個人對這只鳥毫不在意。

          答案:

          a、你的幸福其實已近在眼前了,卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償。

          b、你正全力以赴為自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正處于身心俱疲的狀態中、其實有舍才有得,如果你認為眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做個決定了!

          c、不擔心鳥逃走而和鳥玩的你,象征著你現在正處于幸福、滿足的狀態中,每天都覺得很快樂!

          d、這幅畫的人物是不動的,只是向鳥招手,暗示你正等待幸福的來臨,并且是以一種平靜、平常心來等待,但人生中有許多事是要自己爭取的,機會稍縱即逝,千萬大意不得!

          e、人和鳥之間似乎沒什么銜接點,這表示你對幸福似乎沒什么特別的感覺,現在的你相當淡然,或許你經過了一些事情而突然想開了,對人生也有了另一番的見解了!

          這個有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一點兒,有的人的幸福少一點兒而已、恭喜大家都擁有幸福!接下來,讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專業成長的理解、

          讀書分享交流會主持詞 第6篇

          各位領導,老師,同學們:

          大家好!

          秋風送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學20xx年秋季學期讀書交流會。

          各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學校,永遠不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領略精彩,讓課堂創生智慧,參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對《課堂創生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個性理解和體會,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!

          好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內涵》。

          教育是一種等待的藝術,需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無去處靜待花開總有時!請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。

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