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          頒獎主持詞范文(推薦5篇)

          時間:2022-12-12 20:06:24 范文大全

          頒獎主持詞范文(推薦5篇)

          頒獎主持詞范文 第1篇

          一、開場舞:每當我走進老師窗前

          二、宣布頒獎典禮(主持人上場音樂:相信自己)

          男:聆聽歡快的旋律,我們相約金色的九月:走進金色的舞臺,我們相聚魅力的校園。

          男:尊敬的各位領導!各位來賓!

          男:親愛的老師們!同學們!

          男:大家上午好!

          男:有一種付出,叫做奉獻;有一種精神,叫做堅韌;有一種習慣,叫做優秀。而有一種情感,叫做感動。

          男:是啊,我們曾感動于革命先輩為國為民舍生取義,我們曾感動于科學家們為新中國的科學事業沖破重重阻撓毅然歸國,我們曾感動于地震中的白衣天使情系百姓舍己救人

          男:但是,在我們的校園生活中,還有這樣一群人,雖然他們沒有感天動地的豐功偉業,然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。他們是我們“渝中區石油路小學”的優秀教師群體,他們是我們學習的榜樣。

          男:不錯。那么今天,就讓我們帶上一份期待,用心相約;也讓我們帶上深深的祝福,真心感動。感動在你最深的腦海,那是生命的激情,感動在你最暖的心間,那是靈魂的升華。感動你我,感動校園,那是我們心中愛的永恒。

          男:我宣布“渝中區石油路小學”—— 第二屆“感動校園” 人物頒獎典禮現在開始。

          三、介紹領導、來賓

          男:請允許我榮幸的向大家介紹今天參加頒獎典禮的來賓和領導,

          名單:

          男:請學生代表為各位來賓和領導敬獻紅領巾。(紅領巾飄起來)

          讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位來賓和領導的光臨。

          四、校長致辭

          男:歷時三個月的第二屆“感動校園十大人物”評選,定位于“感動校園”,著眼于發現平凡的英雄,更多關注校園身邊的人和事,致力于從平凡人、平凡事中發現感人至深的精神世界,挖掘催人奮進的精神力量。接下來有請“渝中區石油路小學”校長王校長為我們致詞 。

          男:謝謝王校長飽含深情的講話

          五、頒獎典禮

          男:第二屆“感動校園”十佳教師評選活動,首先經過全校學生推選出候選人,再由“感動校園”十佳教師評選活動領導小組的推薦和候選人的教學成績,產生了____名候選人,經過全校教師無記名的投票現產生十位教師獲得“感動校園” 人物的稱號。

          男:能感動別人是一種崇高,被別人感動是一種價值。因為無論是誰,感動都是發自內心的,源于心靈的,因此有人曾經說過:感動——一種震憾人心的力量。我也想套用一句名言:感動的力量是無窮的。讓我們一起來揭曉“感動校園”十佳教師的名單。

          請看大屏幕

          1、(音樂01)(播放影象)

          一次次牽手,讓我們記住了她的名字,而這背后,折射的卻是她多年來堅守教師崗位的執著與忠誠。無論歲月如何流轉,牽上老師的夢,牽上孩子的愛,她悄悄走進了學生的心靈,也贏得了全社會最飽含敬意的掌聲。

          有請“感動校園” 人物:周褰蘭老師上場,

          有請頒獎嘉賓……

          (采訪)此時此刻,周老師最想說什么?

          男:請看大屏幕

          2、(音樂01)

          粗中有細,細中有情,氣質是內涵的自然外露,青春生命得到完美的演繹。取來文學之靈,擷來課堂之韻,摒棄浮華的玩樂,走進深沉的自??!為了一個奮斗目標,在追一個只是屬于他自己的金牌!天地間朗朗一諾,許給實實在在的人生!

          有請“感動校園”人物:李大奎老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          (采訪)一個男子漢,作為教師的角度,您的工作怎么體現粗中有細,細中有情?

          男:請看大屏幕

          3、(音樂1)

          每一條邊都相等,每一條邊都有開花的心!等邊師生情在這里得到了最真切的體現!尊重孩子,尊重家長,尊重教育規律,以穩定等邊三角形,延展生命的強度。為夢想綻放,她開放出輝煌的色彩!

          有請“感動校園”人物:劉靚華老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          男:請看大屏幕

          4、(音樂1)

          無數時刻準備著,用歡樂撞擊歡樂,用真情換取真情。多少次活動讓孩把淚花閃爍;多少次和孩子一起迎接東方的朝霞,一部快樂的“搶答器”伴著孩子們啟程,伴著孩子們走過童年的歲月,走向人生更遠的征程!

          有請“感動校園”十佳教師:應琳瑋老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          男:請看大屏幕

          5、(音樂1)

          名師班磨礪,千滴汗,始能換來一招鮮;十年功,才能展示四十分鐘。在學海中泛舟而行。帶領著孩子們破浪如風。她總是任勞任怨,讓大家心生感動。她走到那里,那里就是一道亮麗的風景!

          有請“感動校園” 人物:譚瓊老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          六、詩朗誦“青春夢、教育夢”

          騰出你心靈的一點空間,來承載那些讓我們回味無窮的感動吧,把感動你的人記下來,把感動你的事說出來,帶著感動的力量前行,你就一定會收獲人生意想不到的成功!請欣賞青年教師的詩朗誦“青春夢、教育夢” 。

          男:請看大屏幕

          6、(音樂1)

          一座開放的城市,喜迎五湖四海的'創業者;一座魅力的校園,擁抱四面八方的美少年。不招商勝于招商,她“用心”實現上好學、讀好書童年夢想,招生似彩虹,引導孩子們從山腳攀上山頂。擔當 了社會責任,教育責任,積小成多,平凡的行為組成城市迷人的風景。

          有請“感動校園”人物:劉曉渝老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          男:請看大屏幕

          7、(音樂01)

          在人生的征途上,他大事清楚,小事糊涂。用三十多年的時間勾畫了一副完美的教育畫卷。在他的身上,沒有一種事跡讓我們淚流滿面,卻有一份執著讓我們肅然起敬。情灑校園,勤耕不輟,孜孜以求,與時俱進,一名為了人民教育事業默默奉獻一輩子的校園不老松!

          有請“感動校園”人物:劉海宗老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          (采訪)奉獻一輩子的校園不老松劉老師,用一句話說一說人生最大夢想是什么?

          男:請看大屏幕

          8、(音樂01)

          青春的笑臉是一面真、善、美旗幟,在旗幟下,讓一群孩子感悟健身美、人性美。陽光下的背影,讓真誠和友善烙印在孩子們的心底。綠茵場上,他展示著激情青春的美麗,為了心中的奮斗目標不懈地努力!

          有請“感動校園”人物:嚴建銘老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          男:請看大屏幕

          9、(音樂01)

          也許你經??吹剿瑹o聞在校園課堂,卻不知她是誰;也許你經常聽到她熟悉的名字,卻不辨不出她的模樣。但是你卻知道她為了財商教育,先學、先用、先試,為了孩子們獲得更多財商知識,勤奮學習.任勞任怨,譜寫了一曲默默奉獻的感人之歌。

          有請“感動校園”人物:鄧波老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          男:請看大屏幕

          10、(音樂01)

          人生難得幾回博,校園的變遷,時代的舞臺;職務的變遷,角色的強化。引領德育團隊,灑下多少滴汗水。她把管理詮釋成一種責任!她對拼博的理解,凝聚著一種執著追求。用心書寫的教育故事演釋得一次次生命精彩!

          有請“感動校園”十佳教師:劉萍老師上場

          有請頒獎嘉賓……

          (采訪)人生難得幾回博,是學校核心的辦學理念,作為一個管理者,應該怎樣去理解?

          男:他們平凡的事跡,卻帶給我們感人至深的心靈沖擊;他們,用自己的行動詮釋著奉獻、堅持、擔當、責任和愛,讓我們感受精神的力量,讓我們汲取心靈的營養。他們用實際行動、為推動我校教育教學事業作出了貢獻,正在成為推動我校率先發展的一股強勁動力。

          七、頒獎典禮結束

          男:“感動校園” 人物的稱號是一種至高無尚榮譽,但更是一種內涵和品質,希望他們再接再厲、努力工作,充分發揮師德師風的模范作用、教育教學的示范作用、教研教改的指導作用、學科建設的骨干作用、終生學習的帶頭作用。

          “落紅不是無情物,化作春泥更護花?!毕M诔錆M希望和挑戰的2013年有更多的老師加入到“感動校園”教師的行列,為我們“渝中區石油路小學”早日騰飛做出杰出的貢獻。

          (領導與來賓和“感動校園”教師上臺合影)最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻給我們的“校園十大感動人物”!

          現在我宣布“渝中區石油路小學” ——“感動校園”十佳教師頒獎典禮圓滿結束。

          (音樂——明天會更好)

          頒獎主持詞范文 第2篇

          A:尊敬的各位領導,

          B:親愛的老師們:

          合:大家下午好!

          A:又是一個橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;

          B:又是一個桃李芬芳、馨香滿園的節日。

          A:明天,就是第xx個教師節,

          B:她正攜著秋天的神韻向我們緩步走來。

          A:“花的事業是甜蜜,果的事業是尊貴,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭”這——就是教師。

          B:教師的人生沒有驚天動地的震撼,沒有催人淚下的曲折,有的是兢兢業業、春風化雨的默默奉獻,是朝朝暮暮、年年歲歲與孩子們的風雨兼程,是一代又一代幸福傳遞者永久的接力!

          A:三尺講臺——留給莘莘學子多少夢想,

          B:兩寸粉筆——寫下美麗人生無限希望!

          A:今天,我們歡聚在這里,花團錦簇,燈火輝煌。

          B:今天,我們歡聚在這里,笑逐顏開,興致勃勃。

          A:首屆魅力教師玉蘭杯獎頒獎典禮暨教師節慶?;顒?/p>

          合:現在開始?。ū尘耙魳废绕稹堆﹥哼_娃》43秒后片段)

          A:玉杯千盞錯落排,雪羽輕綃下瑤臺。

          B:夜滌清風朝沐露,冰心不許入塵埃。

          A:這,就是玉蘭花,也是我們xx小學的?;?。

          B:每當春風吹拂的時候,潔白的玉蘭花在校園里芬芳吐蕊,她幽香陣陣,高雅皎潔。這不正是我們xx小學老師們的象征嗎?

          A:xx小學已建校六十一年,在營造綠色教育生態、傳遞教育幸福的理念指導下,逐漸成為一校兩址,為孩子終身發展奠基,開放式、高品位的魅力學校。

          B:xx小學玉蘭杯獎,正是為我們學校辛勤工作在一線的教師們設立的獎項。這也是建校61年以來,首次為一線教師量身打造的涉及各專業、各年級、各年齡階段的獎項。

          A:經過各年級組民主選舉,共有五十名教師將在這里登臺,贏得我校首屆玉蘭杯獎。

          B:下面,讓我們用熱烈的掌聲有請首屆玉蘭杯獎組委會主席書記致辭。(登臺曲《星球大戰開篇曲》)

          A:再次感謝李書記熱情洋溢的致辭,

          B:感謝校領導對一線教師的鼓勵與培養。

          一、處處領先的優秀黨員獎

          A:共產黨員他們是沖鋒的號角,是開拓的先鋒;

          B:共產黨員他們是群眾的楷模,是社會的窗口。

          A:在xx小學,有這樣一些人:他們在平凡的崗位上默默耕耘,是那樣普通,卻發揮著不同尋常的作用。

          B:他們有著崇高的理想,蘊藏著無限的力量。他們給你無私的幫助,給你親人般的溫暖。

          A:那就讓我們首先頒發“處處領先的優秀黨員”獎,有請金副校長宣讀頒獎詞。

          B:請領導為獲得此項榮譽的老師頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

          A:請獲獎老師登臺。

          B:讓我們用熱烈的掌聲祝賀黨員老師們。

          A:李老師,剛剛看到您非常激動,想請您用一句話說說您此時的心情。這就是我身邊的榜樣,是我們積極分子前進的方向,向您致敬。

          B:那我也問問魏老師,您也用一句話說說您的`獲獎感言。黨員是多么高尚的名字,我為我是一名共產黨員而自豪。請獲獎老師們臺下就座。

          二、教書育人的師德標兵

          A:教師像紅燭,燃燒自己照亮了別人;

          B:教師像石子,默默鋪筑歷史的跑道。

          A:愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣。

          B:教師將溫暖的、無私的、寬容的、高尚的愛奉獻給學生。

          A:德高為師、身正為范,

          B:言傳身教、潤物無聲。

          A:下面將頒發的是“教書育人的師德標兵”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

          B:請領導為獲獎老師頒獎(音樂入《拉德斯基進行曲》)

          A:讓我們用熱烈的掌聲請獲獎老師登臺。

          B:讓我們再一次用掌聲對這些老師表示祝賀,請老師們到臺下繼續欣賞我們精彩的節目。

          A:請欣賞詩朗誦(節目:《長大后我就成了你》)

          三、刻苦鉆研的崗位能手

          A:我們經歷的是一個改革創新、大潮滾涌的偉大時代;

          B:我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!

          A:這將給我們的教育事業提供一次又一次的機遇,

          B:也將給我們這些教師帶來前所未有的挑戰。

          A:我們的教師,必將以銳意創新的思想、競爭開拓的膽略,

          B:以嚴謹科學的態度、刻苦鉆研的精神,

          合:連創輝煌!

          A:現在要頒發的是“刻苦鉆研的崗位能手”獎,請金副校長宣讀頒獎詞

          B:請領導為老師們頒獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

          A:有請獲獎老師登臺。

          B:掌聲!掌聲再熱烈些。請老師們臺下休息。

          A:老師身懷絕技,多才多藝,請老師為我們展示風采。

          四、無私奉獻的耕耘之星

          A:白云奉獻給草場,鮮花奉獻給山野,我拿什么奉獻給您,親愛的老師!

          B:江河奉獻給海洋,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給您,親愛的老師!

          A:日復一日,您妙語連珠,引導著一批批學生去探索天有多高,地有多廣……

          B:年復一年,您循循善誘,把一批批學生從懵懂帶入科學的王國、藝術的殿堂!

          A:作為教育崗位上的小字輩,我們更是離不開您的指導與幫助,您卻從不求回報與索取。

          B:您和藹的微笑,溫和的話語,就像快活的音符一樣奏出美妙的旋律。

          A:“桃李不言下自成蹊”現在我們要頒發的是“無私奉獻的耕耘之星”獎,有請金校長宣讀頒獎詞。

          B:請領導為老師們頒獎。(音樂入場《拉德斯基進行曲》)

          A:請獲得此項榮譽的老師登臺,

          B:請大家把最熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們。

          A:我們萬泉的年輕老師也準備了精彩的節目,以感謝關心幫助他們成長的老師們,讓我們掌聲有請。(節目:《掌聲響起來》)

          五、勇于創新的萬泉新秀

          A:我們朝氣蓬勃,聰慧健美

          B:我們熱情澎湃,活力四射。

          A:我用堅韌去磨煉,我用冷靜去思考,

          B:我用青春去堅持,我用熱情去探索。

          A:我們不怕挑戰,不畏艱苦,不怕摔倒,不懼挫折,

          B:我們并肩攜手,開拓創新,鋪造屬于我們驕傲的道路。

          A:下面我們將頒發最后一個獎項“勇于創新的萬泉新秀”獎,請金副校長宣讀頒獎詞。

          B:請我們這些朝氣蓬勃的萬泉新秀臺前領獎。(音樂入《拉德斯基進行曲》)

          A:祝賀老師們,臺上有請。

          B:老師們臉上綻放著幸福的光芒,再一次掌聲祝賀他們。

          A:張老師,剛才我數了數,50名獲獎老師中還有70位英俊瀟灑的男老師呢

          B:那我們也請他們表演一個節目吧。掌聲有請。(節目:《真心英雄》)

          A:教育是事業,事業的意義在于奉獻;

          B:教育是責任,責任的真諦在于堅韌;

          A:我們選擇了教師,同時就選擇了奉獻;

          B:我們選擇了教師,同時也就選擇了責任;

          A:我們有幸成為一名人民教師,能夠用自己的人格去塑造人;

          B:我們有幸成為萬泉的教師,能夠用自己的魅力去感染人。

          A:老師們,今天我們尊敬的景校長也為我們帶來一份禮物。掌聲有請景校長。

          B:再次感謝景校長的發言。

          A:尊敬的老師們,收獲的季節同樣要播種希望,

          B:親愛的老師們,讓我們繼續——

          合:乘風破浪、揚帆遠航!

          A:最后讓我們共同祝愿老師們雙節快樂、身體健康

          B:家庭幸福,和諧美滿。

          頒獎主持詞范文 第3篇

          各位老師,家長們:

          下午好!

          當初夏的陽光映射我們喜悅的`臉龐,當朵朵絢爛、嬌艷的花兒競相開放,我們又將迎來了——“六一”國際兒童節!在這幸福的時刻,我們歡聚一堂,以熱烈、隆重的儀式慶祝這盛大的節日。我謹代表學校,向辛勤耕耘、努力工作的全體教職員工,向刻苦學習、不斷進取的全體同學,致以誠摯的節日問候!

          在過去的兩個多月的時間里,我們本著全員參與的精神,以文藝活動、科技活動、體育活動為載體,培養藝術素養、人文素養、科學素養、運動技能,奠定同學們終身發展的基礎。藝術節、科技節、運動會的各項活動精彩紛呈,大家都積極參與,取得了優異的成績。至今,我們的耳邊還回蕩著一、二年級文藝展演的舞臺上激昂的旋律,眼前還浮現著風箏比賽激動人心的時刻、書畫比賽時全神貫注的神情、運動場上你追我趕的場面……在今年縣第8屆中小學藝術節比賽中,我校選送的參賽節目有7個獲得一等獎,學校榮獲優秀組織獎,取得了最好的成績。學校被評為全省科技教育先進學校,《**科技報》報道了我校開展科技教育的特色做法,在縣小學生籃球比賽、門球比賽中都取得了佳績。

          今天的藝術節、科技節、運動會頒獎儀式暨慶六一文藝匯報演出,既是對前段時間在學校各項活動中取得優異成績的班級和學生進行表彰,也是為了給大家提供一個展示自我才藝的舞臺。今天,在這短暫的時光里,讓我們載歌載舞,盡情歡樂,共同迎接更加美好的明天!

          最后,祝同學們節日快樂!預祝頒獎儀式暨文藝演出圓滿成功!祝我們實驗小學的未來更加燦爛輝煌!

          謝謝大家

          頒獎主持詞范文 第4篇

          尊敬的各位領導、各位來賓、同學們:

          大家好!

          當人們還沉浸在新春佳節的歡樂中,春雨已敲起了戰鼓,春風已吹響了號角。春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲,激勵著人們拼搏奮進!在新學期開學的第一個月里,我們在此隆重聚會,舉行““建設五個余干,打造三宜城市”全縣現場作文大賽頒獎儀式。首先請允許我代表主辦單位向前來參加頒獎儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀!向所有參與此次活動并付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝!

          這次現場作文大賽是由團縣委、縣婦聯聯合主辦,縣計生委,大湖管理局,余干縣新華書店協辦,大賽以市縣精神作為重點內容,通過現場作文的形式使在校的青年學生關心時政,做到“家事,國事,天下事,事事關心”,激發學生熱愛家鄉的熱情,從而認真感知生命的意義,感受民族精神的內涵,進一步加深對市情,縣情的了解,增強社會的責任感。這次作文大賽取得了較好的社會影響,共計有600余名學生積極參賽,經過預賽和決賽,共有四十一名學生從大賽中脫穎而出。此次活動的開展,也得到了縣領導的高度重視和各學校的大力支持,在此,讓我們再次對各位領導和社會各界人士的關心關愛表示衷心的感謝。

          下面,我向大家介紹一下出席今天儀式的'領導和嘉賓:他們是:縣委副書記李榮良,縣委,副縣長陳文宏,縣委,副縣長先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。

          今天頒獎儀式共有4項議程:

          一、首先請縣婦聯主席陳蘭芝宣讀表彰決定,大家歡迎;

          二、下面請獲獎代表上臺領獎,大家歡迎;首先請一等獎的同學上臺領獎。他們是:

          有請李書記頒獎,讓我們用掌聲向他們表示祝賀!

          接下來請二等獎的同學們上臺領獎,他們是:有請他們上臺領獎。讓我們用掌聲表示祝賀!

          下面請獲三等獎的學生上臺領獎,他們是——,讓我們用掌聲表示祝賀!

          好的,同學們,由于時間關系,今天我們只頒發以上部分獎項,請榮獲新秀獎23位同學會后來領取證書和獎品。

          在這里,我提議,讓我們用熱烈的掌聲再一次向所有獲獎同學們表示熱烈的祝賀。

          三、請工作人員宣讀部分獲獎作品。大家歡迎

          四、請獲獎學生代表發言。

          五、讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委李書記講話!

          李書記熱情洋溢的講話,李書記的講話意義深遠,內涵深刻,催人奮進,對廣大青年寄予了殷切希望。希望同學們能認真領會,加強學習。

          同學們,春回大地,萬象更新!歲月崢嶸須拼搏,年華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天,把人生的理想刻在今天,和家鄉余干一起在明天的跑道上沖刺!

          頒獎儀式到此結束,謝謝大家!請榮獲新秀獎的各位同學散會后到領獎處來領取證書和獎品。

          頒獎主持詞范文 第5篇

          尊敬的王主任、蔡局長,各位領導、獲獎代表們:

          大家下午好!今天我們懷著高興的心情在這里隆重舉行“獅麟杯”

          《道路交通安全法》有獎知識競賽的頒獎儀式。首先我代表南京交通技師學院向前來參加頒獎儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎!向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀!向所有參與此次活動并付出辛勤勞動的專家和工作人員表示衷心的感謝!

          南京交通技師學院是一所以交通技師、高級工培訓為主,集大、中專學歷教育、汽車駕駛培訓等職業技能培訓和技能鑒定為一體的多學科、多功能、綜合型的國家級重點技工院校。建有一座山水交融、景色秀麗、信息便捷、功能齊全,占地700畝的華東地區規模最大、全省模擬功能最強的獅子壩全封閉汽車運用技術公用實訓基地。20xx年學院被教育部、交通部、勞動和社會保障部等六部委列為“國家級汽車運用與維修專業緊缺型高技能人才培養培訓基地”。

          今年,學院共開設了30多個專業,招生過2500人,主要是高級工、技師,學院現達到5000人的辦學規模,獨占技工院校鰲頭。我院積極探索“銀領”高級人才的教學培訓模式,先后與淮安、大豐、鎮江、徐州等職業教育中心以及南京大學、鐘山學院、南京博林職業技術培訓學校等實現教學資源互補。學院現建有中級部、高級部、技師部、高職部,在我院學習的學生可通過繼續學習考試獲得大專及本科教育的機會,在獲得高級工、技師技能等級證書的同時,獲得大專及本科學歷證書。

          作為學院經濟增長的“主陣地”的獅麟駕駛培訓學校在上級部門的正確領導和社會各界的大力支持下,深入貫徹落實《道路交通安全法》,以做精、做實、做強、做大駕駛培訓,爭創一流文明示范駕院為目標,充分利用學院科學的技術網絡系統平臺,及時修改完善適應新的《道路交通安全法》的機動車駕駛員理論考試網上模擬系統的內容。上半年,獅麟駕校共招收學員9000人,同年相比增長42%,預計全年招收學員達20100人;營運駕駛員培訓5470人,是去年一年的培訓數。近期,學院提出了《關于做精駕駛培訓技術的意見》,力爭在今年秋或明年春季將獅麟駕校升格為獅麟駕駛學院。

          學院以交通技術教育、駕駛培訓為特色,是車輪上的學校,因此安全工作是學院工作的.重中之重,學習并宣傳《道路交通安全法》是學院義不容辭的職責。學院是以汽車應用技術為主的學府,擁有獅麟汽車駕駛培訓學校、汽車修理廠、車網俱樂部等,設有汽車駕駛、汽車維修、汽車檢測等專業,車輛多,教練員多,學員也日益增多,這些都與道路交通安全密切相關。深入貫徹《道路交通安全法》對加強規范我院辦學、培訓和車輛管理,提高技能培訓,切實提高培訓質量等具有重要意義。

          在《道路安全法》出臺前后,學院開展了多種宣傳形式使法規深入人心。學院在運輸商務系成立了交通安全法教研室,安排許多教師參加各類《道路交通安全法》師資培訓班,組織全院師生學習《道路交通安全法》;獅麟汽車駕校設立了理論培訓中心,獅麟駕駛理論培訓中心邀請專家組織多次學習講座,使得駕校所有教練員和學員熟練掌握新法規;并且在市依法治市辦、市交通局、公安局交通管理局、交警二大隊、白下區運輸管理所、白下區法律援助中心、南京同大律師事務所等部門的大力支持下,出資在《江南時報》

          利用一個整版刊登《道路交通安全法》全文予以發放,并于4月28日上午在新街口正洪廣場舉辦了大型的《道路交通安全法》普法宣傳活動。此次活動得到了市局領導的高度重視,市司法局徐路局長、市交通局劉少青書記等一行親臨活動現場并親自參與有獎知識答題,

          活動準備充分,宣傳方式多樣,5000份刊登有《道路交通安全法》全文的南京交通技師學院院報不到兩小時便分發一空,有獎問答現場人頭攢動,得到了上級領導的肯定,取得了良好的社會效果。

          各位領導、各位來賓,“星星之火,可以燎原”。希望通過這次宣傳貫徹活動的星星之火,燃起全社會所有人主動知法、懂法、護法的燎原之勢,點燃出南京交通安全工作的新篇章,推動整個社會安定有序的發展!

          下面,我向大家介紹一下出席今天儀式的領導和嘉賓:市依法治市辦公室王淑琴主任、市交通局蔡陸軍副局長、市公安交管局馮玉林科長、南京交通技師學院原黨委書記林靜同志等領導,對他們的到來我們再次表示熱烈的歡迎!

          今天頒獎儀式共有4項議程:

          一、首先請市交通局蔡陸軍副局長宣讀表彰決定,大家歡迎;

          二、下面請優勝單位的代表上臺領獎,大家歡迎;

          三、請獲獎個人代表上臺領獎,大家歡迎;

          四、請市依法治市辦副主任、司法局副局長王淑琴同志講話,大家歡迎。

          各位領導、各位來賓,獅麟杯《道路交通安全法》頒獎大會就要到此結束,對各位的到來再次表示衷心的感謝!請獲獎的單位及個人會后到領獎處領取獎狀、獎杯和獎金。同時會后,我院獅麟車網俱樂部安排了觀光車請各位領導、各位來賓參觀游覽風景美麗的獅子壩,屆時有專人給大家介紹;熱忱歡迎各位領導、各位來賓常來獅子壩休閑、娛樂、度假,來“快樂學車,享受自然”!

          頒獎儀式到此結束,謝謝大家!

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